Jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą po wydarzeniu kryzysowym – webinar UMK

Urząd Miasta Krakowa zapowiedział webinar „Słowa, które dają oparcie. Jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą po wydarzeniu kryzysowym”. Poprowadzi go psycholog Małgorzata Cużytek. Spotkanie dotyczy komunikacji z uczniami po trudnych wydarzeniach, zarówno w szkole, jak i w kontakcie z ich opiekunami.

W skrócie

• Urząd Miasta Krakowa zapowiedział webinar o rozmowach z dziećmi i młodzieżą po wydarzeniach kryzysowych.
• Prowadzącą będzie Małgorzata Cużytek, psycholog i trenerka zajmująca się zdrowiem psychicznym młodych ludzi.
• Program obejmuje reagowanie na emocje uczniów, przekazywanie sprawdzonych informacji i odbudowę poczucia bezpieczeństwa.
• Webinar jest skierowany przede wszystkim do osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, zwłaszcza w szkołach.
• Link do platformy ClickMeeting ma zostać przesłany uczestnikom przed rozpoczęciem szkolenia.

Czego dotyczy webinar

Webinar ma pomóc dorosłym w rozmowach z dziećmi i młodzieżą w sytuacjach, gdy wydarzenie wywołuje niepokój, smutek lub napięcie. Organizatorzy wskazują, że komunikacja z uczniami jest ważna zarówno w szkole, jak i wtedy, gdy rozmowę prowadzą rodzice oraz inni opiekunowie.

Komunikat nie wskazuje konkretnego zdarzenia, które stało się punktem wyjścia do spotkania. Nie podano też zmian w organizacji pracy krakowskich szkół, pomocy psychologicznej ani komunikacji miejskiej. Webinar ma charakter edukacyjny i dotyczy sposobu rozmowy, a nie konkretnych decyzji administracyjnych.

Reagowanie na emocje uczniów

Jednym z głównych wątków jest sposób reagowania na silne emocje młodych ludzi. Uczniowie mogą odczuwać lęk, ale też ekscytację, zwłaszcza gdy wokół wydarzenia pojawia się dużo informacji i rozmów. Program zakłada, że dorośli nauczą się reagować bez oceniania tych reakcji i bez dokładania napięcia.

W programie przewidziano też omówienie, jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą tak, by wspierać je w trudnym czasie, a nie pogłębiać niepokoju.

Sprawdzone informacje i ograniczanie plotek

W sytuacji kryzysowej szybko rozchodzą się niesprawdzone informacje, które mogą wzmacniać strach. Webinar ma pokazać, jak przekazywać uczniom rzetelne dane i w ten sposób ograniczać rozprzestrzenianie się plotek.

Dla dorosłych oznacza to konieczność zachowania spokojnej i uporządkowanej komunikacji, a także wiedzy o tym, skąd pochodzą informacje, którymi dzielą się z młodzieżą.

Poczucie bezpieczeństwa i kontakt z rodzicami

Kolejnym tematem jest pomaganie dzieciom i młodzieży w odzyskaniu poczucia bezpieczeństwa oraz przewidywalności codziennego funkcjonowania. Równie ważna jest rozmowa z zaniepokojonymi rodzicami i opiekunami, którzy również potrzebują wsparcia w tym, jak mówić o trudnych sprawach w domu i w kontakcie ze szkołą.

• Odbudowa poczucia bezpieczeństwa u uczniów.
• Rozmowy z zaniepokojonymi rodzicami i opiekunami.

Równowaga osób dorosłych

Program obejmuje także dbanie o równowagę osób dorosłych, które pracują z uczniami w sytuacji kryzysowej. Nauczyciele i inni specjaliści sami mierzą się z emocjami i presją, dlatego ich własne samopoczucie jest istotnym elementem skutecznej pracy z młodzieżą.

Dla kogo jest webinar

Z komunikatu wynika, że spotkanie kierowane jest przede wszystkim do osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, w szczególności w środowisku szkolnym. Materiał nie podaje liczby uczestników ani harmonogramu spotkania. Informacje o zasadach udziału mogą pojawić się w dalszych komunikatach Urzędu Miasta Krakowa.

Najczęściej zadawane pytania

Najważniejsze fakty

• Urząd Miasta Krakowa zapowiedział webinar o rozmowach z dziećmi i młodzieżą po wydarzeniach kryzysowych.
• Tematy obejmują emocje uczniów, sprawdzone informacje, poczucie bezpieczeństwa, kontakt z rodzicami oraz równowagę dorosłych.
• Szczegóły dotyczące terminu i zasad udziału nie zostały podane w komunikacie.

Na podstawie informacji: krakow.pl